1. ¿Cuántas pruebas deben haber como mínimo?¿Y como máximo?: mínimo 2, y máximo, infinitas
2. ¿Hacer falta experiencia?: no hace falta experiencia
3. ¿Quién o quiénes forman parte del jurado?: una persona que lo ve todo desde el exterior, es decir, una persona que no juegue
4. ¿Hace falta que al ganador se le premie?: no hace falta que se le premie materialmente, pero sí con palabras, y aplausos, es decir, que se le reconozca la victoria
5. ¿Cada equipo tiene que tener un líder?: yo creo que no necesariamente, ya que quizá, habiendo un líder, no se hacen las cosas consensuadamente porque el líder se cree con derecho de decidir por encima de los demás
6. ¿Quién sanciona al que hace trampas?: el jurado o la persona externa que lo ve todo desde fuera
Tras estas preguntas, dijimos posibles pruebas de gymkana, y estos, entre otros muchos ejemplos, fueron lo que apunté:
1. Correr en parejas con los cordones atados, el cordón del pie derecho, con el del pie izquierdo del compañero/a
2. Cambiarse la ropa entre varios y adivinar qué se ha cambiado
3. Hacer carreras de sacos, de carretillas...
4. Con los ojos cerrados y por parejas, darse de comer una galleta mojada en chocolate
5. Adivinar películas, animales, personajes...con mímica
6. Infinitas pruebas más...
Y esta es la lista que estuvimos viendo en clase, a partir de la cual, hicimos una pequeña gymkana en clase:
A mi equipo, nos tocó hacer las pruebas de:
-Ponernos la ropa del revés
-Hacer una representación del porqué de la importancia de programas de televisión donde se hable sobre lapiceros y borradores
-Buscar a un chico de la universidad y declararnos todas a lavez
Y esa fue la clase, he de decir, que MUY DIVERTIDA, me quedé con ganas de hacer más pruebas, pero...¡otra vez será!
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